帮助孩子度过“反抗期”

从心理成长的角度来说，人生有两个关键时期：一是3—4岁的第一反抗期，二是12—15岁的第二反抗期。

在三岁之前，孩子在心理上处于与父母一体的状态；三岁以后，他们能区分自己与环境的不同，产生了独立行动的愿望。当他感到自己受到限制的时候，就会出现反抗倾向。心理学经验表明，在三四岁期间表现出反抗精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人，而丝毫没有反抗表现的孩子，则往往在性格上趋于软弱和寡断。

当孩子生长到十来岁时，由于他们对事物认识能力和世界观都正在初步形成，开始进入渴望被理解、被尊重的“第二反抗期”；因而此时他们总会有一种“我已长大了”的感觉，时时处处都要表现独立、自强的个性。

在这两个“反抗期”家长应注意以下三点：

其一、尊重孩子，让孩子有所选择。处于反抗期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事或被迫接受某种意见——哪怕这意见和行为是正确的。这时，你可以把自己所期盼孩子接受的做法与其他几种可能摆在一起让他选择，既让他们表现了他的独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。

其二、巧搭梯子，让孩子自然下台。如果孩子因故考试成绩一落千丈，你不能对他嘲笑讽刺，否则会适得其反，迫使孩子走上“反抗的不归路”。

其三、因势利导。孩子玩得高兴的时候，父母打断而要求他做他不愿意的事，这正是引起孩子对抗的导火线，甚至还会发展到父母对抗。甚至采取极端之举。